众志成城抗疫情  齐心协力谋发展

——2019-2020学年第二学期教务处工作总结

教务处2020.7.24

本学期是很不平凡的一个学期，一场突如其来的疫情，给正常的教育教学工作带来了极大的冲击。本学期，教务处肩负重任，逆风而行，利用互联网技术，实现了学生停课不停学的教学目标，并且取得了优异的成绩。

一、借助互联网，停课不停学

（一）上好先修课，居家也学习

1. 提出方案，引领方向

从武汉封城开始，我们马上察觉到师生可能无法如期返校，如何让学生在家也能正常学习，这引起了我们的思考。杜世民副校长迅速作出反应，通过电话会议，决定利用我们的优势，发挥慕课平台的作用，提出了开展“先修课”这一对策。在“东莞慧教育慕课平台”为学生量身打造了一整套涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科的第二学期开学前的“先修课”，供学生们居家学习。

2. 分工明确，确定内容

按照省市教育主管部门2月24日前不开学的指示，教务处临时组建了一支由骨干教师组成的队伍，做好两周的课时计划。主讲教师有：程书山、林旋、邵蓓、刘子波、邵茂飞、吴二洋、张小华、王伟、陈宇、李翠薇、肖城辉、彭建平、宁安曼、孙训英、何佳全、陈晓珠、吴青燕、姚松青、莫春梅、王丹丹、王燕、杜凤梅、李进明。

各学科慕课录制内容就是原定开学第一周各科上课的内容，语文、数学、英语最少准备6个课时，其他科目准备3个课时，并准备好随堂练习；让学生在家先修，为开学做好准备。

3. 组建团队，技术支持

在开展工作前，我们组建了不同层面的团队，首先是由每个科组选拔出来的骨干教师组成的慕课教师团队，第二是每个学科团队，第三是技术支持团队。技术支持团队的老师有：杜世民、关晶莹、林海波、叶劭峨、古伯纯、李佩鸾、叶剑锋、宁安曼。他们分工明确：林海波负责技术支持团队总体技术和后台管理；叶剑锋负责语文；古伯纯负责数学；叶劭峨负责数学；宁安曼负责历史和物理；李佩鸾负责化学和生物；关晶莹负责地理和政治。不同层次的团队通过微信群沟通，随时指导。

录制地点设在学校录播室（2间）、普通教室（启用高二4楼4间）和老师自己家里。

4.指导选课，排好课表

做好一切前期准备后，迅速出台选课指南，指导学生选课，并排好课表，给出学习时间建议，指导学生在家里有序自主学习。选课前两天，高一高二学生选课完成率超过了90%；到后期，选课人数已超过我校在校学生人数，一些外校的学生也选修了我们学校的课程。

（二）正式开学，网络授课

3月2日开始，教育部提出正式开学，可进行网上授课。这时慕课团队迅速壮大，我们鼓励备课组的每位老师都加入到授课中来，每节课的时间不超过20分钟。

1. 做好“一人一策”中不能参加网课的对象摸底造册。通过班主任做好调查，统计无法参加网课的学生，做好登记并报送上级部门。班主任统计本班学生是否存在“不能参加网课”的现象，并和班上学生强调，3月2日是开学不返校，各科线上课程+作业+答疑，已经开启上课模式，必须认真完成慕课平台学习内容。

2. 做好“一人一策”中无条件开展远程教育的对象兜底帮扶教育工作。个别学生由于网络、设备等限制，暂时无法接受网课教育，班主任及任课教师通过通讯方式加强沟通，安排学习任务。本校除了几位在湖北的学生无法参加网上学习外，其他学生均能参加；对于无法参加的学生，学校安排老师对该部分学生补回相关课程，确保没有一个学生落下课业。

3.严格控制教学进度，给学生排好课表，建议学生按课表进行各科学习。除了文化科的学习外，教务处还给学生安排了体育锻炼、家务劳动、观看新闻等。

4.多形式录课，参与人数扩大。本阶段任务重，大部分的老师都参与到录课中来，慕课讲师团队达到了99人。老师们一般采用两种形式录课，一个在教室上课，直接录；另一种是电脑录屏。为录好网课，老师们克服了种种困难，有专门回校录课的，有为录课自已添置手提电脑等设备的，有为上网课从几百公里外的老家独自赶回来的，有为录课等孩子睡了才爬起来独自在书房录到凌晨的……一个个感人的故事造就了我大一中成功的网上课程。

5.组建学科答疑群，全员动员。以班级学科为单位，建立学生答疑微信群，教师在群里解答学生疑问，指导学生学习，让全体教师提早进入教学状态，为线下复学做好准备。

（三）再次延期复学，开启钉钉直播

    当返校再次延期时，教务处果断决定采取钉钉直播的形式进行网络教学。

（1）以班级为单位，组建班级钉钉群。

（2）对全体教师进行钉钉直接培训。召开备课组长会议，对备课组长进行培训后，让他们以点带面对本备课组的老师进行培训。通过视频会议和备课组内部相互直播，经过无数次的演练，做到每位教师都会直播，都能直播。

（3）为全体直播教师配备装备，耳麦，或者手写板，方便教师直播。

（4）线上作业，每天作业跟踪与批改，让学生能及时得到反馈，以巩固教学效果。

（5）线上月考，检测学生居家学习的效果。三个月的居家学习，从先修课到网上课程，到线上直播，一路走来，得到全体教师的支持，学生落实得比较到位，效果良好。

二、加强教学研究，提高教学质量

    教务处紧紧抓住科组落实教学研究工作，尤其是开展公开课活动。本学期，各科组举办的公开课活动共133节，其中语文31节、数学19节、英语9节、政治8节、地理14节、物理13节、化学3节、生物15节、体育10节、艺术6节、技术5节。所有公开课，都是通过微观研讨提高老师们的教学能力，探索有效课堂，提高教学效率。

三、严防死守，确保高考平安顺利

本学期最重要的教务工作就是高考考务。

（一）英语听说考试

由于疫情，今年英语听说考试推迟到5月31号-6月2日进行，疫情也对给考试带来了新的挑战。

1.提前准备防疫物资。按防疫要求，列出清单，提前准备。今年与往年不同的是多了一道程序，就是每个耳麦上都要装上耳麦套，每场要更换。为了不影响考试，我们提前购买了耳麦套和橡皮筋进行演练。

2.做好模拟演练。今年市里不统一组织模拟考试，由学校自行组织，从人员安排到流程操作全部都落在学校层面。我们制订了完善的方案，把每一个环节（包括消毒环节）都认真地演练了一遍，同时请来了6位物业人员负责消毒和换耳麦套，保证了考试的顺利进行。

3.给参加考试的学生印发了注意事项，从考试时间到必备物品，以及线路图，事无巨细，都做了详细的说明，供考生在考前学习。

4.做好入场测温检查。

5.做好消毒安排：制定了消毒方案，每一场按规定消毒，确保考试顺利进行。

6.对身体不适的考生进行特殊照顾，启用备用候考室和考场，对他们呆过的场所也进行认真消毒。

最后，两天半的英语听说考试顺利完成。

（二）高考

今年高考延期到了7月7-8日举行，天气比往年更炎热，防疫要求以最高标准进行。

1.认真研究文件，做好准备。从防疫要求到具体考务，从国家到省到市下发了一系列的文件，认真研读，吃透精神，力求做到细致全面。

2.做好应急预案。今年因疫情及延期的影响，高考高温天气和遇上极端天气的概率增加，在考前做好应对疫情和各种极端天气的应急预案，如暴雨、雷电、台风、洪涝等，确保高考顺利进行。

3.做好高考前的模拟演练。为了不影响学生，演练全部都是老师们参与。开始前，按实际要求拟定演练方案，并以文稿的形式发到每个“演员”手上，在 7月2号的准备会议上明确各人的角色和任务，并分配好演练前的物资准备，演练分运送试卷、考生入场、分发试卷、迟到考生处理、考试中突发疾病、考试结束、消毒、备用考场的使用等环节进行，在演练中发现问题及时调整，保证高考顺利进行。

4.严格认真做好防疫工作。为了落实好防疫这一环节，我们制定了《广东省2020年普通高考防疫工作及物资准备（东莞一中）》方案，明确了每个环节的防疫工作，以及物资的需要量。

5.加强岗前培训。严格按省里考务要求对全体监考员进行了考务工作及防疫工作的培训。事无巨细，每一个环节都严格执行，做到了每个监考员及工作人员先培训后上岗。

6. 按规操作，以人为本。以考生利益为前提，严格按指令操作，服务考生。在最后一场英语考试中，39考场一考生突然咳嗽，影响到其他考生，我们马上启用备用考场，并报上级教育部门，为考生补回了受影响的时间，最后考生顺利完成了考试。在整个高考过程中，没有因操作不当而造成不良的影响，考试平安顺利。

  （三）学业水平合格考试

这是新高考模式下的第一次合格考试，虽然1月份已经历过了4个学科，但这次考的物理和政治也是第一次考，11号进行的美术、音乐、技术、通用等学科都是第一次尝试。教务处按要求认真严格执行，顺利完成了考试的组织工作。

四、做好图书馆的管理工作，营造良好的文化氛围

1.疫情肆虐，一中有爱——开展党员义务分发教材活动

当返校的时间不断的往后推的时候，大家都比较焦急，如何把教材发到学生手上。这时我们组织了党员老师回校分发教材，再统一的寄到学生手上。收集地址、教材分发、联系快递公司、打包邮寄一件件的都凝结着大家的汗水。3月11号近30名党员齐聚图书馆，把两个年级近两万册书分给每个学生，打包，贴地址。老师们或蹲或站，弯腰捡书……而这一切的辛劳都掩盖在口罩的背后，那汗水滑落在口罩之中，但没有一个人叫累，看着最后一份教材邮出，大家都舒了一口气，孩子们终地可以拿到教材了。3月14日又组织了几名志愿者，帮老师们把书邮寄到家。

2.继续开展图书适应性排查工作

图书适应性排查工作是这些年来必须做的事情，本学期这个工作走向数字化，专门通过平台和软件进行，经排查，我们下架了一千多本的不适宜的图书。

3、做好教材、教辅资料、报刊等征订工作

教材、教辅资料是教学实施的重要支撑，这项工作不能马虎，图书馆馆长黎粤龙老师经验丰富，与各学科经过多次确认与对接，最终顺利完成片订，高三一轮资料和新高二暑假作业依规完成征订。开学初完成了试卷征订，保证了教学和考试的顺利进行。

五、开展慕课，丰富学生的暑假生活

7月初，启动了暑假慕课报名，最后经过审查有33门课程符合开课标准，马上开设了新的学期，内容涉及到了各个学科，从知识到常识，到生活技能，让学生在暑假里能过得充实。现在各课各均已发布了介绍页，各科老师也在密锣紧鼓的准备的新的课程、

六、2020届高考情况

在全体高三师生共同努力下，在各部门支持帮助下，我校今年高考取得了辉煌成绩：本届共有951名考生，其中包括7名艺术考生和8名体育考生。上高分优生投档线642人，上线率达67.5%。其中文科上高优线203人，上线率59.9%；理科上高优线439人，上线率达71.7%。

七、其他工作

1、教师工作量的统计，每月加班代课的统计。

这由黎秀霞老师负责，她认真细致做好每次的统计和公示。

2、成绩统计

成立了专门的统计员的群，开学初研讨出成绩统计模版，在今年高二试用一个学期的评价制度后，又有了新的调整，而高一重新分班了，两个年级的组合分配情况不尽相同，如何评价老师、班级、学生，这个议题得进一点探讨，为本学期专门如开了一次与级长一起的评价研讨会，听取了4位级长来自一线的一些建议，结合他们提出的问题做出了相应的调整。，结合实际，再经过很多次的数据验证，最终落实了以原始分评价中英数和首选科目，以等级分来评价次选科目的方案，以评价引导教学，发挥了评价作用。对于教师个人评价除了看备课组内落差外还要看四大校排名。

3、集体备课检查

本学期特别制订了集体备课检查表格，按时间由三位教务员依时检查，收到了良好的效果，各备组均能按时开展集体备课。

4、高考志愿填报和档案整理

今年高考推迟了一个月，这些工作也生意人推迟了一个月，相应的工作也推迟了，教务处按计划安排好工作人员做好相关的服务和指引，确保报名工作顺利进行。《报考指南》已顺利片订。待市会议后按部就班的进行。

5、综合测评系统

综合测评系统教务处部分大部分由林笑韵老现负责，及时收集平时成绩，上传开课情况等，今年新增高一，工作量增大，但依然能有条不絮的完成，目前进展顺利。

6、学籍管理

教务处能认真地做好学籍管理，帮助开出学生需要的的各种证明。

7、做好高一分科工作

8、5月14日，召开全校副班长会议，做好晚自习、早读和安全指导工作。

9、做好教师返校后健康数据的跟踪登记工作；

10、6月4日，修订《东莞一中教务处关于认定公开课的规定》。

11、组织高一高二年级班主任做好档案册、学籍表的填写工作。

12、做好2020年临聘教师的招聘考核（笔试和面试）工作。

13、做好高一高二期中和期末考试（五校联改）考务工作。

回首一个学期，因受疫情影响，很多工作都受到了冲击，时间紧，任务重，但教务处能在第一时间作出反应，做好应对措施，让各项工作都有条不紊开展，并且顺利完成，取得了优异的成绩。我们相信，只要大家团结一致，齐心协力，未来的我们一定能将工作做得更好！